在课堂教学的过程中，老师要想将知识点化繁为简，都会借助模型教学。尤其是老师讲授新知识，学生没看见过的实物，要是老师不在课堂上展示模型进行教学，教学效果就会很差，出示教学模型就会取得良好的教学效果，仿真模型要是出现在课堂上，让学生对教学难点容易掌握。

　　模型的出现让学生对所要掌握的知识做到一目了然。在课堂教学的过程中，仿真模型的出现，可以激发学生的求知欲望，学生看到模型之后，就能够积极主动探究知识，学生在课堂上变被动学习知识，就成为主动学习知识。

　　模型在课堂上所取得的教学效果显著，学生看见仿真模型，主动的探究知识，老师在课堂上的教学难得容易突破，课堂上老师就能够轻松的完成教学任务了，解决教学中的难点和重点问题就需要老师借助仿真模型来解决。